Als je bij deze organisatie werkt, kun je elke dag weer het verschil maken voor mensen: jij draagt bij aan het geluk van onze cliënten, aan een fijn leven.
Logeren betekent plezier maken, nieuwe dingen beleven én ondertussen kleine stapjes zetten in de ontwikkeling. Bij onze twee Logeerhuizen in Deurne komen kinderen en jongeren van 3 tot 30 jaar logeren. De logés hebben verschillende ontwikkelingsniveaus (ernstig tot licht verstandelijk beperkt) en er kan daarnaast sprake zijn van bijvoorbeeld autisme, ADHD, hechtingsproblematiek en complex gedrag. Sommige kinderen praten (nog) niet of nauwelijks en laten op een andere manier zien wat ze nodig hebben. Een wiebel op de stoel, speelgoed dat door de kamer vliegt of ineens een hard geluid: jij kijkt goed naar de signalen en probeert te begrijpen wat een kind nodig heeft. Fijn dat jij er bent, want door klein te kijken, zie jij het kind écht. Soms loopt de spanning op en kan gedrag zich uiten in verbale of fysieke agressie. Ook dan blijf jij rustig en dichtbij. Je biedt duidelijkheid en veiligheid en probeert te begrijpen waar het gedrag vandaan komt. Met jouw aandacht en vertrouwen help je een kind om weer verder te kunnen.
Ook wordt er natuurlijk vooral veel plezier gemaakt! Samen naar buiten, een spelletje doen, snoezelen of iets nieuws bedenken voor die middag. Je kijkt naar wat bij een kind past. Waar de één lekker wil ontspannen, oefent de ander tijdens het buitenspelen met sociale vaardigheden. Jij moedigt aan en geniet mee wanneer iets ineens wél lukt. Want soms lijkt een stapje klein, terwijl het voor een kind juist een enorm succes is.
Logeren is hartstikke leuk, maar kan ook spannend zijn voor kinderen en ouders. Met jouw warmte, rust en zelfvertrouwen weet jij kinderen snel op hun gemak te stellen. De groep ziet er iedere keer anders uit en juist die afwisseling vind jij leuk. Je schakelt gemakkelijk tussen verschillende kinderen en blijft ook rustig en duidelijk wanneer een situatie uitdagender wordt.
Ook het contact met ouders hoort daar vanzelfsprekend bij. Zij kennen hun kind als geen ander. Je luistert naar wat zij vertellen, stemt de begeleiding met hen af en deelt na afloop hoe het logeren is gegaan. Zo zorgen jullie er samen voor dat een kind een fijne tijd heeft én ouders hun kind met een goed gevoel bij jullie achterlaten.
Naast begeleiden hoort ook de dagelijkse zorg bij jouw werk. Je helpt een kind bijvoorbeeld bij het opstaan, aankleden, douchen of naar bed gaan. Bij sommige kinderen is die zorg intensiever en werk je met hulpmiddelen zoals een tillift. Is er medische zorg nodig, bijvoorbeeld sondevoeding? Dan draai jij daar je hand niet voor om en leer je graag wat nodig is om een kind de juiste zorg te bieden. Je draagt bij aan het opstellen en uitvoeren van de doelen uit het Persoonlijk Plan. Daarbij kijk je naar wat een kind al kan, waar ruimte zit om te groeien en wat er nodig is om een volgende stap te zetten. Jij voelt aan wanneer je stimuleert, wanneer je duidelijkheid biedt en wanneer je juist even rust geeft.
Je hebt een afgeronde mbo-opleiding niveau 3 of 4 of zit op dit moment in het derde of vierde leerjaar van jouw zorgopleiding. Ervaring met deze doelgroep is fijn, maar minstens zo belangrijk is dat jij stevig in je schoenen staat, goed kunt aansluiten bij verschillende kinderen en nieuwsgierig bent naar wat er achter gedrag zit.
Een begeleider in zorg en welzijn ondersteunt mensen bij het dagelijks leven, persoonlijke ontwikkeling en deelname aan de samenleving. De begeleiding sluit aan op wat iemand belangrijk vindt, zelf kan en met hulp wil bereiken. Dat kan gaan om structuur aanbrengen, sociale contacten onderhouden, leren omgaan met problemen of ondersteuning bij verzorging. De cliënt houdt daarbij zoveel mogelijk invloed op het eigen leven.
Begeleider is een brede functienaam. Je kunt werken met mensen met een verstandelijke beperking, psychische kwetsbaarheid, lichamelijke beperking of een andere ondersteuningsvraag. De functie komt ook voor in ouderenzorg en maatschappelijke opvang. Daardoor bestaat er geen standaardwerkdag die voor iedere begeleider geldt. De doelgroep, het ondersteuningsplan en de verantwoordelijkheden van de functie bepalen de inhoud.
Een begeleider onderzoekt samen met de cliënt welke hulp passend is. Als iemand een maaltijd wil leren bereiden, kan de ondersteuning bestaan uit samen plannen, oefenen of stap voor stap overzicht bieden. Bij een ander is blijvende hulp nodig. Zelfstandigheid is dus niet de enige mogelijke uitkomst: behoud van vaardigheden, comfort en een betekenisvolle dag kunnen even belangrijk zijn.
De functie verschilt van behandeling door bijvoorbeeld een GZ-psycholoog of medische zorg door een arts. Een begeleider kan signalen doorgeven en gemaakte afspraken helpen toepassen, maar wordt door de functietitel geen behandelaar of verpleegkundige. Voor bepaalde zorgtaken zijn aanvullende kwalificaties, opdrachten en aantoonbare bekwaamheid nodig.
De term persoonlijk begeleider duidt vaak op extra verantwoordelijkheid voor afstemming en ondersteuningsplannen. Een woonbegeleider werkt vooral rond de woonsituatie; een ambulant begeleider komt veelal bij de cliënt thuis. In een vacature kunnen deze werkzaamheden ook gecombineerd zijn. Lees daarom altijd de concrete taken en opleidingseisen.
Lees meer