Ben jij een bevlogen gedragswetenschapper die zich wil inzetten voor een veilige omgeving voor kinderen, jongeren en gezinnen? Bij deze organisatie Jeugdbescherming & jeugdreclassering krijg je de kans om jouw expertise in te zetten binnen een gedreven team in Amsterdam en omgeving. Samen maken we écht het verschil.
Ieder kind verdient een veilig leven. Als gedragswetenschapper bij deze organisatie Jeugdbescherming & Jeugdreclassering (WSJBJR) maak je deel uit van de landelijke vakgroep van gedragswetenschappers en werk je voornamelijk binnen je eigen regionale cluster.
Je hebt een adviserende en coachende rol richting de kernteams van jeugdbeschermers. Je geeft hen zowel gevraagd als ongevraagd advies en draagt bij aan de kwaliteit van het primair proces.
Binnen WSJBJR speel je een belangrijke rol in het ondersteunen van jeugdbeschermers bij het realiseren van duurzame veranderingen in het leven van kinderen en gezinnen. Als expert help je met een scherpe en analytische blik bij het maken van afgewogen keuzes. De jeugdbeschermer blijft hierbij verantwoordelijk voor de uitvoering en besluitvorming.
Als gedragswetenschapper ben je betrokken gedurende het hele traject van een maatregel. Je combineert jouw inhoudelijke expertise met een adviserende rol en coacht jeugdbeschermers in hun werk. Verder zijn jouw kerntaken:
Het team Amsterdam bestaat uit enthousiaste jeugdzorgwerkers en gedragswetenschappers die zich iedere dag met veel betrokkenheid inzetten voor kinderen, jongeren en gezinnen. Het team gedragswetenschappers bestaat voornamelijk uit ervaren professionals die met plezier bij ons werken en graag hun kennis en ervaring delen. Geen dag is hetzelfde en juist die afwisseling maakt het werk zo veelzijdig. We maken een mooie ontwikkeling door, de afzonderlijke teams groeien samen naar één team voor Groot-Amsterdam, onder leiding van twee managers. Daarbij bundelen we onze kennis en expertise, met oog voor de verschillende gemeenten en hun specifieke behoeften. Dat vraagt om collega’s die flexibel zijn, graag samenwerken en het leuk vinden om samen te bouwen aan één sterk team.
Er wordt regelmatig op kantoor gewerkt, op dinsdag en donderdag zijn er casuïstiekbesprekingen. De rest van de werkweek wissel je af tussen werken op kantoor en thuis. Samen zorgen we voor groei en ontwikkeling.
Deze organisatie Jeugdbescherming & Jeugdreclassering
deze organisatie Jeugdbescherming & Jeugdreclassering (WSSJBJR is onderdeel van deze organisatie) zet zich in voor gezinnen die het op eigen kracht even niet redden. Bij veel van onze cliënten is er sprake van complexe problematiek. Wij bieden ondersteuning vanuit een of meer jeugdbeschermingsmaatregelen aan kinderen met een (verstandelijke) beperking of chronische ziekte en kinderen van ouders met een beperking. Een beperking is immers levenslang en heeft gevolgen op alle leefgebieden. Het gaat om thuissituaties waar ernstige opvoedproblemen zijn ontstaan. De hulpvraag en de hulp vereisen maatwerk. Voor elke hulpvraag vanuit de cliënt en gemeenten willen we er zijn als het moet.
Word je hier enthousiast van? Dan ontvangen wij graag je motivatiebrief en cv via de sollicitatiebutton Heb je een inhoudelijke vraag?
Een gedragswetenschapper is een hoogopgeleide professional die menselijk gedrag onderzoekt, verklaart en beïnvloedt. De gedragswetenschapper kijkt niet alleen naar wat iemand doet, maar vooral naar de oorzaken, patronen en omstandigheden achter dat gedrag. Daarbij worden psychologische, pedagogische, sociale, biologische en omgevingsfactoren meegenomen.
In de praktijk wordt de titel gedragswetenschapper vooral gebruikt in de jeugdzorg, jeugdbescherming, gehandicaptenzorg, geestelijke gezondheidszorg, het onderwijs en gemeentelijke wijkteams. Vaak gaat het om een wo-opgeleide psycholoog, orthopedagoog of pedagoog die inhoudelijke verantwoordelijkheid draagt voor diagnostiek, behandeling, begeleiding, veiligheid, methodiek en kwaliteitsontwikkeling.
De gedragswetenschapper probeert antwoord te geven op vragen zoals: waarom loopt een jeugdige vast in gedrag, ontwikkeling of opvoeding? Welke factoren houden probleemgedrag in stand? Welke ondersteuning heeft een gezin, cliënt, school of begeleidend team nodig? En welke behandeling of begeleiding is wetenschappelijk, professioneel en praktisch het meest passend?
Lees meer