Geen dag op Wilgenpad 3 is hetzelfde. Je begint de dag aan de ontbijttafel, schakelt naar een creatief dagprogramma voor kinderen die op de groep zijn, en eindigt met een rustig avondritueel waarin veiligheid en vertrouwen centraal staan. Tussen die momenten door bouw je aan iets groters: perspectief, structuur en kleine successen die het verschil maken. Samen met een betrokken team geef je betekenis aan iedere dag, voor de kinderen én voor jezelf. Ons team is flexibel en werkt in wisselende- en onregelmatige diensten.
Als pedagogisch medewerker op onze behandelgroep Wilgenpad 3 begeleid je kinderen in hun dagelijks leven en ontwikkeling. Je biedt structuur, veiligheid en voorspelbaarheid, en draagt actief bij aan een stabiele leefomgeving. Je werkdag is afwisselend en betekenisvol: je start in de ochtend met het wekken van de kinderen, begeleidt het ontbijt en zorgt voor een rustige start van de dag, waarna je kinderen naar school brengt of een passend dagprogramma organiseert voor wie op de groep blijft.
Overdag begeleid je deze kinderen, voer je mentortaken uit en onderhoud je contact met betrokkenen, terwijl je ook praktische zaken oppakt zoals boodschappen en rapportages. In de middag en avond ontvang je de kinderen na school, organiseer je activiteiten en begeleid je het eetmoment, waarna je zorgt voor een duidelijke en warme avondroutine. Gedurende de dag stem je continu af met collega’s en geef en ontvang je feedback om samen de beste zorg te bieden.
Op Wilgenpad 3 wonen kinderen in de leeftijd van ongeveer 4 tot 13 jaar. Veel kinderen hebben een complexe achtergrond. Er is een wisselende samenstelling van kinderen waarbij er met elkaar gekeken wordt naar een passend vervolg perspectief. Overdag zijn regelmatig kinderen op de groep, waardoor je een belangrijke rol speelt in het bieden van structuur en een passend dagprogramma.
Je komt terecht in een team van ongeveer 9 tot 10 collega’s, met een mix van ervaring, persoonlijkheden en achtergronden. Het team is betrokken, deskundig en gedreven om het beste voor de kinderen te realiseren. Tegelijkertijd werken we actief aan een open feedbackcultuur en verdere ontwikkeling van de samenwerking.
De ambitie van deze organisatie is helder, kinderen en jongeren helpen om weer regie te ervaren over hun eigen leven. We helpen hen om hun levenslust terug te vinden en perspectief te krijgen. Dat doen we vanuit jeugd en gezinszorg, pleegzorg en speciaal onderwijs. Wat ons uniek maakt, is dat we zorg en onderwijs samenbrengen. We werken multidisciplinair en kijken altijd naar het kind én het gezin.
Bij deze organisatie werken ruim 3000 betrokken professionals die maatschappelijke impact willen maken. We zijn een grote organisatie met een professionele basis, maar voelen op onze locaties informeel, kleinschalig en dichtbij. Je krijgt vertrouwen, ruimte voor initiatief en volop mogelijkheden om door te groeien. Daarbij kijken we kritisch naar onszelf, leren we van de praktijk om zo continu te blijven verbeteren.
Je kiest hier niet voor een functietitel, maar voor betekenisvol werk. We organiseren het werk zo dat energie, ontwikkeling en werkplezier geen extra’s zijn, maar de basis, nu en in de toekomst. Dat zie je terug in onze aandacht voor groei, balans en arbeidsvoorwaarden die meebewegen met jouw leven.
Je krijgt natuurlijks van ons:
Uitgebreide secundaire arbeidsvoorwaarden:
Wij zoeken een collega die stevig staat, reflectief is en bewust kiest voor deze intensieve doelgroep.
Een Pedagogisch medewerker is een professional die kinderen begeleidt, verzorgt en stimuleert in hun ontwikkeling. In Nederland wordt met deze beroepsnaam meestal de Pedagogisch medewerker in de kinderopvang bedoeld. In de Cao Kinderopvang wordt de functie vaak aangeduid als pedagogisch professional. In vacatures, op opleidingssites en in het dagelijks taalgebruik blijft de naam Pedagogisch medewerker echter zeer gebruikelijk.
De kern van het beroep is het bieden van een veilige, vertrouwde en stimulerende omgeving waarin kinderen kunnen spelen, leren, rusten, eten, ontdekken en sociale vaardigheden ontwikkelen. De Pedagogisch medewerker is geen oppas, maar een opgeleide beroepskracht die werkt volgens pedagogisch beleid, wettelijke kwaliteitseisen, veiligheidsafspraken, hygiëneprotocollen en ontwikkeldoelen.
Deze beroepengidstekst gaat primair over de Pedagogisch medewerker in de kinderopvang, omdat dit de meest gangbare betekenis van het beroep is en omdat hiervoor een duidelijke Cao Kinderopvang en kwalificatie-eisen bestaan. De functietitel komt soms ook voor in andere omgevingen, zoals jeugdhulp, gehandicaptenzorg, ziekenhuizen of residentiële opvang. In die sectoren kunnen taken, cao, salarissen en opleidingseisen afwijken.
Lees meer