Als gedragswetenschapper werk je op alle niveaus mee aan goede zorg en ondersteuning aan jongeren en jongvolwassenen en hun gezin. Met jouw skills help je collega’s hun cliënten goed te begeleiden en samen de kwaliteit van maatschappelijke zorg te waarborgen. Voor het (WMO) team van WoonStart in Rotterdam zijn we op zoek naar een gedragswetenschapper voor 32 uur per week.
WoonStart is bedoeld voor jongeren van 18+ die (dreigend) dak- of thuisloos zijn. Zij krijgen ambulante begeleiding in hun eigen thuissituatie of een gehuurde woning via deze organisatie. De jongeren worden begeleid totdat zij zelfstandig verder kunnen. Deze organisatie biedt WoonStart aan jongeren zonder vaste woon-of verblijfplaats, met uitdagingen op meerdere leefgebieden in de regio Rotterdam, waaronder Maassluis, Vlaardingen, Schiedam en Capelle aan den IJssel. Meer weten over de functie van gedragswetenschapper zie ook onze video.
Hulpverleners hebben de juiste vaardigheden en tools nodig om hun cliënten goed te begeleiden. Als gedragswetenschapper coach en stuur jij hen daarin. Je sluit aan bij de vragen van hulpverleners. Denkt mee over casuïstiek. En traint hen met jouw kennis en ervaring. Je volgt de ontwikkelingen in de wetenschap en in de samenleving. In de samenwerking met de teammanager bewaak je de kwaliteit van zorg én de zichtbaarheid van het zorgaanbod bij gemeenten en collega-organisaties. Dat vraagt wat van je. Je bent analytisch, inspirerend en onderzoekend. In acute situaties treed je daadkrachtig op.
Als gedragswetenschapper ben je er vooral voor de zorgprofessionals. Samen met de hulpverleners zet je begeleidingstrajecten op en houd je deze op de rit. Je werkt veelal alleen in deze functie, mét de mogelijkheid om te sparren met gedragswetenschappers van andere teams. Bijvoorbeeld als je ergens tegenaan loopt in jouw zorgconcept. De protocollen en richtlijnen maken we op maat voor de specifieke situatie van cliënten. Het mooie is dat je ook invloed hebt op de kwaliteit van zorg in het algemeen. Jouw werk doet ertoe!
“Als gedragswetenschapper ben je betrokken bij het beleid en bij de uitvoering daarvan door begeleiders. Dat maakt dit werk veelzijdig en waardevol”
Susanne, gedragswetenschapper jeugdzorg
Je bent analytisch sterk, sociaal en slagvaardig. Daarnaast kun je goed werken op individuele basis. Verder beschik je over:
Op basis van een 36-urige werkweek kun je rekenen op:
Je christelijke geloof verbinden met je professionele inzet? Dat kan bij deze organisatie! Bij ons ben je er voor kinderen, jongeren en ouders. En ons team is er voor jóu. Iedereen kan een beroep op ons doen, ongeacht achtergrond en levensovertuiging. Met ruim 900 bevlogen medewerkers werken we in een groot deel van Nederland. Deze organisatie innoveert en groeit. We denken in kansen en zetten graag een stapje extra. Ben je nieuwsgierig of heb je (meer) vragen over deze organisatie als werkgever neem dan een kijkje bij onze FAQ | deze organisatie.
Herken je jezelf in deze vacature en denk jij dat deze organisatie deze organisatie is die bij jou past?
Voor indiensttreding is het screeningsbeleid van deze organisatie van toepassing. Deze is altijd opvraagbaar en wordt toegelicht in het arbeidsvoorwaardengesprek.
Een gedragswetenschapper is een hoogopgeleide professional die menselijk gedrag onderzoekt, verklaart en beïnvloedt. De gedragswetenschapper kijkt niet alleen naar wat iemand doet, maar vooral naar de oorzaken, patronen en omstandigheden achter dat gedrag. Daarbij worden psychologische, pedagogische, sociale, biologische en omgevingsfactoren meegenomen.
In de praktijk wordt de titel gedragswetenschapper vooral gebruikt in de jeugdzorg, jeugdbescherming, gehandicaptenzorg, geestelijke gezondheidszorg, het onderwijs en gemeentelijke wijkteams. Vaak gaat het om een wo-opgeleide psycholoog, orthopedagoog of pedagoog die inhoudelijke verantwoordelijkheid draagt voor diagnostiek, behandeling, begeleiding, veiligheid, methodiek en kwaliteitsontwikkeling.
De gedragswetenschapper probeert antwoord te geven op vragen zoals: waarom loopt een jeugdige vast in gedrag, ontwikkeling of opvoeding? Welke factoren houden probleemgedrag in stand? Welke ondersteuning heeft een gezin, cliënt, school of begeleidend team nodig? En welke behandeling of begeleiding is wetenschappelijk, professioneel en praktisch het meest passend?
Lees meer