Wil jij kinderen met een verstandelijke beperking en revalidatievraag een fijne dag bezorgen? Word Begeleider op de Zorgonderwijsgroep bij SO Drostenburg in Amsterdam Zuidoost en maak een echt verschil voor kinderen en hun gezin. Wij zijn per 4 januari op zoek naar een nieuwe collega!
Je krijgt een betekenisvolle baan binnen een warme en betrokken organisatie die streeft naar de beste zorgverlener én werkgever van Amsterdam te zijn. Verder bieden wij:
Als Begeleider op de Zorgonderwijsgroep bij SO Drostenburg bied je kinderen van 4 tot 12 jaar met een verstandelijke beperking en een revalidatievraag een veilige en stimulerende dag in een schoolomgeving. Jij bent een stabiele factor op de groep en zorgt ervoor dat ieder kind zich gezien en gesteund voelt. Samen met je collega's werk je vanuit een vast dagprogramma, waarin je kinderen stap voor stap begeleidt bij wat er van hen wordt verwacht. Tegelijkertijd speel je flexibel in op wat een kind op dat moment nodig heeft. Geen dag is hetzelfde. Het ene moment begeleid je een groepsactiviteit en het andere moment vier je samen met een kind een kleine, maar belangrijke ontwikkelingsstap. Verder bestaan je werkzaamheden uit:
Zo zorg je ervoor dat kinderen een fijne dag hebben en, waar mogelijk, meedoen binnen de schoolse omgeving.
Je gaat werken op een Zorgonderwijsgroep bij deze organisatie Jeugd. We zijn onderdeel van SO Drostenburg, een school voor speciaal onderwijs in Amsterdam Zuidoost. Hier krijgen kinderen met een ernstige verstandelijke beperking, ontwikkelingsachterstand en een medische of revalidatievraag dagbehandeling in een schoolomgeving. Je werkt op een groep met maximaal 8 kinderen. Veel kinderen maken gebruik van hulpmiddelen, zoals een rolstoel, statafel of loopwagen. Daarnaast krijgen zij therapie van bijvoorbeeld logopedisten, fysiotherapeuten of ergotherapeuten. In deze functie werk je nauw samen met leerkrachten, een gespecialiseerd revalidatieteam en verpleegkundigen. Samen creëer je een veilige en stimulerende omgeving waarin ieder kind de kans krijgt om zich optimaal te ontwikkelen.
Benieuwd hoe het is om hier te werken? Sharon, Persoonlijk Begeleider op Drostenburg, vertelt over haar ervaring.
Sharon werkt vijf jaar op de Zorgonderwijsgroep van Drostenburg. Ze begon als Begeleider en groeide door naar Persoonlijk Begeleider. De steun en het vertrouwen van haar manager gaven haar de stap om zich verder te ontwikkelen. Inmiddels volgt ze cursussen, werkt volgens de Triple-C visie en is een sleutelfiguur in het team. Wat deze functie zo bijzonder maakt? Je begeleidt kinderen met specifieke zorgvragen die vaak al veel hebben meegemaakt, maar elke dag weer met een lach op de groep verschijnen. Je helpt hen bij kleine, maar belangrijke stappen, zoals leren lopen, eerste woordjes of tellen. Het geeft veel voldoening om hun ontwikkeling te zien. Je werkt in een klein en hecht team, waarbij je nooit alleen staat. Samen met gedragsdeskundigen, therapeuten van Reade en leerkrachten bied je kinderen de stabiliteit en veiligheid die ze nodig hebben. Wat Sharon het meest raakt, is dat de liefde voor het vak hier overal doorheen loopt. En dat is precies wat deze organisatie Jeugd uniek maakt: iedereen werkt met liefde voor het kind, en voor het leven.
De vacaturetekst gaat verder onder de foto.
Je hebt een positieve houding, werkt vanuit mogelijkheden en kunt goed omgaan met een dynamische werkomgeving. Je bent enthousiast en gemotiveerd om onze kinderen te ondersteunen en begeleiden. Verder vragen wij het volgende:
Een begeleider in zorg en welzijn ondersteunt mensen bij het dagelijks leven, persoonlijke ontwikkeling en deelname aan de samenleving. De begeleiding sluit aan op wat iemand belangrijk vindt, zelf kan en met hulp wil bereiken. Dat kan gaan om structuur aanbrengen, sociale contacten onderhouden, leren omgaan met problemen of ondersteuning bij verzorging. De cliënt houdt daarbij zoveel mogelijk invloed op het eigen leven.
Begeleider is een brede functienaam. Je kunt werken met mensen met een verstandelijke beperking, psychische kwetsbaarheid, lichamelijke beperking of een andere ondersteuningsvraag. De functie komt ook voor in ouderenzorg en maatschappelijke opvang. Daardoor bestaat er geen standaardwerkdag die voor iedere begeleider geldt. De doelgroep, het ondersteuningsplan en de verantwoordelijkheden van de functie bepalen de inhoud.
Een begeleider onderzoekt samen met de cliënt welke hulp passend is. Als iemand een maaltijd wil leren bereiden, kan de ondersteuning bestaan uit samen plannen, oefenen of stap voor stap overzicht bieden. Bij een ander is blijvende hulp nodig. Zelfstandigheid is dus niet de enige mogelijke uitkomst: behoud van vaardigheden, comfort en een betekenisvolle dag kunnen even belangrijk zijn.
De functie verschilt van behandeling door bijvoorbeeld een GZ-psycholoog of medische zorg door een arts. Een begeleider kan signalen doorgeven en gemaakte afspraken helpen toepassen, maar wordt door de functietitel geen behandelaar of verpleegkundige. Voor bepaalde zorgtaken zijn aanvullende kwalificaties, opdrachten en aantoonbare bekwaamheid nodig.
De term persoonlijk begeleider duidt vaak op extra verantwoordelijkheid voor afstemming en ondersteuningsplannen. Een woonbegeleider werkt vooral rond de woonsituatie; een ambulant begeleider komt veelal bij de cliënt thuis. In een vacature kunnen deze werkzaamheden ook gecombineerd zijn. Lees daarom altijd de concrete taken en opleidingseisen.
Lees meer